АКАДЕМИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Освещаются основные направления развития и проблемы совершенствования современного образовательного процесса, роль вуза в подготовке кадров для развития внутреннего туризма, развитие международного сотрудничества в сложившихся социально-политических и экономических условиях. Анализируются текущее состояние и перспективы развития российского туризма. В связи с дефицитом кадров в туристской сфере РМАТ предлагает инновационные направления обучения и переподготовки специалистов.

Ключевые слова:
российская система образования, новая модель высшего образования, повышение качества высшего образования, уровни профессионального образования, туристская сфера, внутренний туризм, въездной туризм, образовательные программы РМАТ, востребованность специалистов
Список литературы

1. 25 апреля в РМАТ состоялась международная историческая акция «Диктант Победы». URL: https://www.rmat.ru/runews/?r67_id=5690 (дата обращения: 08.10.2025).

2. Новый импульс сотрудничества между РМАТ и Институтом имени Гуру Нанака (Индия). URL: https://www.rmat.ru/runews2/?r631_id=5342 (дата обращения: 08.10.2025).

3. Послание Президента Российской Федерации от 21.02.2023 года (Выступление Президента Российской Федерации В. В. Путина с Посланием Федеральному Собранию Российской Федерации). URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/49010 (дата обращения: 08.10.2025).

4. Размещена презентация «Новая модель высшего образования: нормативные подходы и сущностные элементы» министра науки и высшего образования Российской Федерации. URL: https://fgosvo.ru/news/view/8750 (дата обращения: 08.10.2025).

5. Туризм в России. Итоги 2024 года. URL: https://www.economy.gov.ru/material/directions/turizm/turizm_v_rossii_itogi_2024_goda.html (дата обращения: 08.10.2025).

6. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/50542/page/1 (дата обращения: 08.10.2025).

Войти или Создать
* Забыли пароль?